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Superar la brecha del idioma

March 3, 2010

Superar la brecha del idioma
ARCHELE MOORE/ ESTUDIANTE DE PERIODISMO DE LA UNIVERSIDAD DE CAROLINA DEL NORTE

En las últimas dos décadas, ha habido un enorme crecimiento de la población latina en Carolina del Norte. Según Yvonne Cerna, coordinadora de marketing y comunicaciones en la oficina de Univisión en Raleigh, desde 1990 ha habido un aumento de 700%. Si bien se ha habido debates sobre los efectos positivos y negativos de ese aumento, el hecho es que Carolina del Norte tiene ahora una gran población hispanohablante. Esto a su vez crea una situación que afecta a todos, ya sea el médico y la enfermera anglohablantes que no pueden servir a un paciente que habla español-o los compradores hispanohablantes que están luchando para obtener indicaciones. La barrera de idiomas es una cuestión muy grave que tendrá un gran impacto en las vidas de muchas personas en Carolina del Norte.

La facultad y los estudiantes de la Universidad de Carolina del Norte han tomado iniciativas que ayuden a destruir parte de esta barrera. Los esfuerzos incluyen nuevos programas en el Departamento de Lengua Romances, como el español para las Profesiones, una asignatura secundaria, además de la de Estudios Hispánicos. El español para las Profesiones contextualiza el español, ofreciendo a los estudiantes la oportunidad de aprender español para el periodismo, el derecho, la medicina, los negocios, o el más reciente, el espíritu empresarial. Más, Mujeres Avanzando hacia Nuevas Oportunidades (MANO) es un programa de Inglés como Segundo Idioma (ESL) en que los estudiantes enseñan inglés a los latinos en las comunidades alrededores. MEZCLA, un periódico bilingüe en la universidad, también sirve como un puente, abasteciendo a los dos públicos – inglés y español - en el campus y en las zonas alrededores.

Incluso con los avances en que la Universidad influye, hay una necesidad por más participación del campus y de la comunidad - local y estatal - para encontrar formas de reducir la brecha lingüística que existe actualmente. Este esfuerzo debe incluir más que publicando las traducciones de las instrucciones y advertencias en las tiendas, hospitales y edificios de oficinas, y debe extenderse a nuestro sistema de educación primaria y secundaria y a los procesos de formación en el trabajo. También debe igualmente intentar de mejorar familiaridad con inglés para los latinos y exponer los residentes que no están familiarizados con el idioma al español básico.

No importa en qué país estemos, o lo que el idioma oficial pueda ser, la realidad del aumento constante de la población hispanohablante indica que es crucial que se encuentren formas de reducir la brecha que existe debido a las lenguas diferentes. Se va más allá de acomodarse a toda la gente; ahora es una cuestión de seguridad, conveniencia, oportunidad y armonía entre los residentes de nuestro estado.

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